2021年7月28日，教育部发布《教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，这里重庆美术培训画室刘老师为大家找到了相关内容，大家可以来看一下。

 

　　通知指出：在开展校外培训时，体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。

　　

　　教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段

　　校外培训学科类和非学科类范围的通知

　　教监管厅函〔2021〕3号

　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

 

　　为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，指导各地做好校外培训（包括线上培训和线下培训）治理工作，现就明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围通知如下：

 

　　一、根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。

 

　　二、在开展校外培训时，体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。

 

　　各地要严格按照国家课程方案和课程标准进行审核把关，加强日常监管和监督检查。

 

　　教育部办公厅

　　2021年7月28日

 

　　此前中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生工作负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地各部门结合实际认真贯彻落实。此外，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

 

　　《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》旨在提高学生的审美和人文素质，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元及将美育纳入各级各类学校人才培养的全过程。

 

　　逐步完善“艺术基础知识+基本技能+艺术审美体验+艺术特长”的教学模式。在学生掌握必要的基础知识和技能的基础上，努力提高文化理解、审美感知、艺术表达、创作实践等核心素养，帮助学生形成艺术特长。

 

　　希望未来的家长和考生在“逃离”学科训练的沉重压力后，逐渐重视起艺术，响应国家号召“全面发展”。而艺术发展可能比以前有或迎来更多的机会。

 

　　加油，艺术考生！未来就业、求职、创业前景会更好！

　　

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